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QU'EN
PENSEZ-VOUS ? [forum]
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NOS PARTENAIRES
& SPONSORS
[sites]
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| Rédaction
du bilan de la première phase du projet (jusqu'à fin
février) |
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| Après
un retour de dernières minutes (la veille des élections
sénégalaises et de nos propres cours, stages et obligations
diverses), un
petit temps de repos a été nécessaire à
tout le groupe pour refaire surface, par temps pluvieux et froid,
et parvenir à prendre la distance nécessaire à
une analyse circonstanciée et formative... de cette première
phase du projet (le projet continuant jusqu'au 30 juin).
Nous
avons donc repris le rythme hebdomadaire des réunions autour
de notre projet uniquement fin mars... puis vacances de Pâques
(enfin des vacances !!! bien occupées par les mémoires
professionnels à rédiger) et nous voici déjà
début mai... Promis, le bilan final sera bientôt
en ligne dans la rubrique "ressources"
mais vous pouvez déjà en télécharger
un extrait (format word, 38 Ko).
NB.
Si vous vous impatientez, vous pouvez toujours vous rendre
utile en signant la pétition pour éviter qu'Ariane,
jeune étudiante africaine vivant en France depuis des années,
soit expulsée... Comme quoi, la scolarité durable
des filles, et plus généralement les droits humains,
ont encore un bel avenir devant eux, même au nord !
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
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|
| Visite
à l'école de Têche pour répondre aux
questions des élèves et présenter les DVD de
Bakel |
|
| Le
jeudi 29 mars, Servane Debauge et Caroline Schreiber se sont rendues
à l'école de Têche pour répondre aux
questions des élèves, leur montrer des objets, tissus,
pains de singe, etc... rapportés, et visionner avec eux les
DVD filmés à l'école de Bakel III, dans les
classes de M. Diallo et M. Seck [pour visionner
l'article du dauphiné du 1er avril 2007 rapportant cette
visite, cliquer sur l'image ci à droite]
L'école
primaire de Têche, notre première école partenaire,
avait activement participé à la collecte de fournitures
scolaires, et nous avait confié des dossiers de correspondance
ainsi qu'un DVD filmant leurs questions [cf. la rubrique consacrée
à la correspondance, page "avant.htm"]...
Charge à nous de trouver, pendant notre séjour sur
Bakel, les co-répondants ! Le Directeur de l'école
de Bakel III, Idrissa Diarra, nous a accueilli à bras ouvert,
et les deux enseignants de CE2 et CM2 de son école ont
été partants pour établir un échange
sur le champ, filmé par nos soins (nous avions une caméra
sur place pour fixer les réponses et questions des élèves
sénégalais suite à celles de Têche)...
puis ensuite ils ont envisagés de poursuivre de manière
autonome, via internet, grâce à la participation
de la médiathèque de Bakel dans notre projet (un
grand merci à tous ceux, qui, à Bakel, ont permis
cette nouvelle collaboration)... Espérons que les TIC puissent
permettre d'abolir les frontières ?! Un sous-groupe
des PE2 s'est en tout cas chargé de former sur place élèves
et enseignants des classes sénégalaises, afin de
faciliter la prise en main de l'outil informatique... Ce fût
un temps fort de notre projet (même
si l'on peut voir dans la rubrique ci-après du
31 mai, que ce n'est pas si simple !).
Voici
la liste des questions que se sont posées les élèves
de Têche, pendant
qu'ils suivaient notre périple à distance via notre
blog, questions auxquelles nous avions à répondre
de vive voix ce jeudi 29 mars. D'autres PE2 du groupe avaient
également rédigé par écrit leurs réponses,
tranférées à l'école de Têche
par mail avant notre venue [télécharger
ces réponses ? Word - 57 Ko] :
- Est-ce
que tout le monde vous regardait parce que vous aviez la peau
blanche ?
- Depuis
que vous êtes revenus, est-ce que des choses ont changé au Sénégal
?
- Est-ce
qu'il y a quelques chose que vous avez aimé plus que tout le
reste ? Pourquoi ?
- Est-ce
que votre séjour s'est bien passé ?
- Avez-vous
apprécié le voyage l'aller / le retour ? (turbulence
? décallage horaire ?)
- Est-ce
que vous avez vu des enfants avec des jouets fabriqués en déchets
? (nous avons lu un texte à ce sujet)
- Avez
vous vu beaucoup d'animaux ? Lesquels ? (lion, gazelle)
- Avez
vous vu beaucoup d'enfants qui travaillaient ?
- Est-ce
que les spécialités sénégalaises étaient bonnes ?
- Comment
se déroulaient les repas ? (couverts, assis…)
- Est-ce
que vous avez beaucoup marché ?
-
Combien avez vous fait de kilomètres en "camion" ?
- Est-ce
que vous avez été bien accueillis ?
- Avez-vous
encore des bosses ?
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
et Servane Debauge [servane.debauge@free.fr ]
|
|
| Correspondance
(suite) : film tourné à Têche pour alimenter
les échanges entre élèves... mais aussi entre
enseignants |
|
|
Dans
le cadre de la mise en place de la correspondance scolaire entre
Bakel III et l'école de Têche, nous sommes allés
à l'école de Têche pour filmer deux moments
de classes, le jeudi 31 mai 2007. Le
DVD final a été envoyé par courrier postal
au Directeur de l'école de Bakel III, Idrissa Diarra, sous
couvert de l'IDEN de Bakel.
Nous
disions dans la rubrique ci-dessus (cf. notre
visite du 29 mars à Têche) que nous espérions
qu'Internet puisse abolir les frontières, et qu'un des
sous-axes de notre projet était justement consacré
à la formation informatique, afin de permettre une
prise en main informatique aux enfants et enseignants de Bakel.
La correspondance informatisée devait également
être facilitée grâce à l'accès
possible des classes locales à la médiathèque
de Bakel, dont nous avions eu l'assurance lors d'une réunion
la veille de notre départ (contre une somme que les directeurs
d'écoles devaient négocier avec la direction de
la médiathèque, afin d'alléger le coût
de l'opération, jusqu'à présent assez dissuasif
: 500 FCFA/poste/heure).
Mais
problème... Divers soucis d'adresses mail et d'infrastructure
(pannes d'électricité ou de réseau, difficultés
d'accès à la médiathèque avec les
élèves, etc.) ont réduit au silence les échanges
pendant plus de deux mois...
Patience...
Mme Penin entretenait l'intérêt de ses élèves
de CE2 en diffusant régulièrement des "bouts" du film de Bakel
que nous avions tourné à leur intention en février.
Ses propos sont rapportés ici : "C'est
un cours de géographie génial et une découverte du monde extraordinaire
(les différences physiques, culturelles...)... C'est aussi un
boulot énorme ! Idées, brouillons, corrections, saisie sur l'ordi...
mais c'est génial (au niveau de l'expression orale et écrite,
du B2i et sur le plan de la découverte de l'autre). Je suis toujours
très emballée, mes élèves aussi".
Finalement,
les tuyaux ont fini par se débloquer et les premiers échanges
ont pu commencer en mai. Aux dires de la Directrice de Têche,
ce fût un "moment magique", lorsque ses
élèves ont reçu leur premier mail de réponse
aux questions qu'ils avaient envoyées par mail, suite aux
divers visionnages d'extraits du film tourné là-bas.
Voici
la liste de questions que les élèves de Mme Penin
avaient envoyée aux élèves de Mr Diallo,
via internet :
- Pourquoi
y a-t-il une dame habillée en noir ? On ne lui voit que
ces yeux.
- Nous
avons trouvé la tenue du maître étrange. Tous les hommes s'habillent-ils
de cette façon ?
- Nous
avons trouvé leur prénom et leur nom bizarres. Pouvez-vous nous
écrire certains prénoms ?
- Pourquoi
les élèves se lèvent-ils quand ils sont interrogés ?
-
Est ce qu'il y a beaucoup de femmes qui vendent de la nourriture
à la récréation ?
- Pourquoi
les filles ont-elles des tresses ?
-
Pourquoi les élèvent claquent-ils des doigts ? Et pourquoi
on entend du bruit au fond de la classe ?
-
Pourquoi il y a des adultes dans la classe ?
- Pourquoi
le maître tient-il une règle à la main ?
-
Pourquoi les enfants et le maître ne parlent-ils pas français ?
-
Pourquoi les garçons n'ont-ils pas de cheveux ?
Ravis
d'avoir reçu des réponses, les élèves
de Mme Penin se sont lancés dans des lettres, des descriptions
de leurs activités scolaires, et de nouvelles questions
ont surgi...
Afin de permettre aux élèves d'illustrer leurs descriptions
("aujourd'hui, on va changer la cage des phasmes et voici
ce que l'on fait", par exemple), il a été
décidé de compléter les descriptions écrites
à l'ordinateur par le tournage d'un nouveau DVD (envoyé
par courrier postal... ce qui évite, nous l'espérons,
les problèmes techniques d'internet !).
Afin
que l'échange pédagogique puisse se faire entre
enseignants, Mme Penin a également fait filmer deux
séances menées ce jeudi-là (d'inspiration
"Freinet") :
- le
"quoi de neuf" : expression orale libre
sur des événements vêcus par les élèves
la semaine précédente, et
-
la "réunion de classe" : moment
de régulation entre élèves concernant leur
vie en classe : les thèmes discutés y sont abordés
librement, l'enseignante se faisant à ce moment-là
seulement facilitatrice de parole... afin de conduire le débat
entre les élèves vers des décisions (changements
d'attitude, attributions de "ceintures de comportement"
à la classe, ...). Cet échange se termine par
l'affectation des élèves, au gré de leur
choix et en fonction des places encore disponibles, au "tableau
de service" ("Qui balaiera ? Qui effacera
le tableau ? Qui rangera les livres de la bibliothèque
ou videra les poubelles ?...").
Ces
séances font écho à la séance sur
le "genre" que Mr Diallo nous avait demandé
de filmer dans sa classe à Bakel en février,
pour la transmettre à l'école de Têche. Ce
maître était en effet désireux d'échanger
des pratiques pédagogiques avec son homologue française,
lors de la mise en place de la correspondance scolaire.
NB.
Le film tourné à Bakel ainsi que ceux tournés
à Têche et envoyés à Bakel sont disponibles
sur demande, mais des photos de ces divers moments (11 photos
de Bakel en février et 4 photos de Têche en mai)
sont également mises en ligne sur la droite de cette page...
Il faut laisser traîner la souris sur les vignettes-photos
pour avoir la légende (comme d'habitude).
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
|
|
| Participation
à l'exposition photo du Collok'Expo de l'association ESA de
Chambéry |
|
|
L'association
ESA (Eco Système Association) nous a invités à
exposer une quarantaine de photographies de notre séjour
au Sénégal, à l'occasion de son Collok'Expo
du 9 juin 2007, ayant cette année pour thème : "Ecole,
mode d'emploi".
Nous
avons donc trié, parmi nos 4300 photos, les meilleurs moments
visuels de notre séjour. Nos photos ont été
exposées pendant 2 semaines en 5 lieux du CHS (Centre Hospitalier
Spécialisé) de la Savoie à Bassens, à
partir du 9 juin, jour du vernissage et de la table ronde de clôture
à laquelle nous avons participé.
Le
Collok, qui mêle interventions de spécialistes et
expositions d'artistes, se tiendra à l'Auditorium du
CHS de la Savoie, de 8h30 à 18h. En voici le résumé
: "Pour ce 4ème Collok’Expo, nous avons choisi d’aller nous
intéresser à l’institution scolaire toujours-déjà «en crise», toujours
en étau entre le politique et le médiatique. Pour ce faire nous
tournerons autour de quelques questions. Peut-on ré-interroger la
transmission ? Quelles en sont les figures actuelles ? Les
enfants les élèves ont-ils changé ? Est-ce en rapport avec le devenir
post-moderne de la question de l’Autorité ? Quelle est la signification
de cette pulsion de dépistage illustrée par le rapport de l’I.N.S.E.R.M.
sur les troubles des conduites de l’enfant ? Freinet, Montessori,
la Pédagogie Institutionnelle… les mouvements de réforme pédagogique
ont marqué le XXème siècle. En quoi cette histoire éclaire-t-elle
la situation actuelle ? Que sont devenus les exclus du système
scolaire ? Entre Emmaüs et la «pédagogie des opprimés» est
ce que la vie a pu être pour eux une école ?"
Les
artistes exposés sont : Samiha DRISS - Nicole LE
MEN - Philippe TAUFOUR - Catherine MEYER - Rachel
FUSIER - Sylvie FRIESS - Les stagiaires du projet SCOFI-IUFM
Le
programme
(cliquer sur l'affiche
pour les détails et l'impression de la fiche d'inscription)
- 8
h 30 : Accueil des participants
- 9
h 00 : Ouverture Alain CHABERT Psychiatre Président de
ESA
- 9
h 30 : Robert NEUBURGER (Genève) Psychiatre Psychanalyste
Thérapeute du couple et de la famille «Maître ou Enseignant ?»
- 10
h 15 : Jean-Paul GAILLARD (Chambéry) Maître de Conférences
Université de Savoie «Le nouveau façonnement psychosociétal et
ses implications à l’école»
- 11
h 00 : Pause
- 11
h 15 : Roger FERRERI (Paris) Pédopsychiatre «Pas de zéro
de conduite» «La juste protestation des enfants»
- 12
h 00 : Discussion générale
- 12
h 30 : Vernissage de l’exposition
- 14
h 30 : Daniel BELTRAMI (Chambéry) Enseignant « De la classe
à l’élève, évolution des courants pédagogiques»
- 15
h 15 : Laurent PERINEL (Chambéry) Militant Associatif et
Marie-Pascale LIMAGNE (Paris) Formatrice «Ecole de la vie ?»
- 16
h 00 : Pause
- 17
h 00 : Table ronde avec les conférenciers et les artistes
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
|
|
| Préparation
de la journée d'étude scientifico-culturelle "Genre,
Développement et Education" que nous organisons le mercredi
13 juin à l'IUFM |
|
|
Voici
le programme de cette journée d'étude, étape
finale de notre projet 2006-2007, organisée à l'IUFM
de Grenoble, qui est ouverte à tous. Vous
voulez le télécharger ?
(PDF-850 Ko).
NB. Le titre n'est plus
"scientifico-culturelle", mais "scientifique et
culturelle". Dans les milieux autorisés, on trouve
le premier potentiellement jargoneux !
|
|
mardi
12.06.07 |
18h00 |
Réception
officielle au Conseil Général de l'Isère
par Mme C. Crifo (Vice-Présidente du Conseil
Général) et M. J-L Gailliard (Chef du service
de la coopération décentralisée), des
partenaires sénégalaises de notre projet,
des conférencier-e-s de la journée du 13 juin,
et de ceux qui nous ont aidés...
|
mercredi
13.06.07 |
Journée
d'étude scientifico-culturelle "SCOFI"
dans l'amphi de l'IUFM de Grenoble
|
| 13.06.07 |
09h00 |
Accueil
de tous les matinaux (café...)
Visite libre des panneaux
photos du projet et des textes issus de l'atelier d'écriture
de l'IUFM animé par Christine Duminy-Sauzeau |
| 13.06.07 |
09h30 |
Ouverture
de la journée par Mme Crifo (CGI), Un-e "Officiel-le"
de l'IUFM et Mme Baurens (chargée de mission "égalité
F/G") |
| 13.06.07 |
10h00 |
Présentation
de notre projet, de nos partenaires, de notre séjour
au Sénégal, et de notre bilan (spécifique
et général) |
| 13.06.07 |
10h50 |
Présentation
de la correspondance scolaire avec Bakel (Mme Penin,
Directrice et Enseignante - Ecole de Têche -
38470)
|
| 13.06.07 |
11h00 |
Intervention
de Mme Ly-Niang (Présidente Nationale du CNEPSCOFI)
: "La scolarisation des filles au Sénégal"
|
| 13.06.07 |
11h30 |
Intervention
de Mme Diouf (Présidente Départementale
du CDEPSCOFI) :"Genre et développement en Education
dans le département de Bakel"
|
| 13.06.07 |
12h00 |
Débat
avec la salle
|
| 13.06.07 |
12h30 |
Pause
musicale, avec Gayoll, de l'association des étudiants
sénégalais de Grenoble |
| 13.06.07 |
13h00
|
Apéritif
offert suivi d'un repas sénégalais concocté
par l'association des femmes sénégalaises de
Grenoble : Thieb bou Djen, jus de gingembre, sirop de bissap,
pain de singe... et salade de fruits exotiques (merci à
la meylano-bakeloise Khadi Diallo pour son coup de main amical) |
| 13.06.07 |
14h15 |
Intervention
de Mme Semblat (Philosophe et membre de l'équipe pédagogique
DIU Paris 3-Paris 6 sur l'égalité des chances F/H, Formation
d'adultes à Paris 3 et au Collège Coopératif, présidente ASTER-International)
sur le thème : "Le genre, un féminisme
politiquement correct ou un outil de transformation sociale ?"
suivie d'un débat avec la salle
|
| 13.06.07 |
15h15 |
Pause
littéraire : Mme NGOU (Professeure à l'Université
de Libreville - Gabon) présentera son roman "Féminin
interdit" et son essai "Mariage et
violence dans la société traditionnelle Fang"
(l'Harmattan, 15/06/07). Voir
préface ? |
| 13.06.07 |
15h30 |
Intervention
de Mme Martineau (Professeure d'anglais et formatrice
IUFM, ancienne chargée de mission égalité filles/garçons au
Rectorat de Lille) sur le thème : "Quelle
éducation au développement et à la solidarité internationale
dans une perspective de genre ?" suivie
d'un débat avec la salle
|
| 13.06.07 |
16h15 |
Pause
repos... |
| 13.06.07 |
16h30 |
Projection
du film "St Cyr" (première école
pour filles sous Louis XIV) |
| 13.06.07 |
18h30 |
Grande
causerie philosophique (comme on dit au Sénégal)
animée par M. Carlet, philosophe à l'IUFM
de Grenoble, sur le thème "Pourquoi vouloir
éduquer les femmes ?" |
| 13.06.07 |
19h45 |
environ
;-) : Clôture de la journée |
jeudi
14.06.07 |
et
après |
Nos
partenaires sénégalaises visiteront notre région,
ses noix et ses institutions chargées de l'éducation
de nos filles et de nos garçons (l'école
de Têche le 18/06 et l'école
Menon de Grenoble le 29/06)
|
CONSULTER
DES TRACES DE CET EVENEMENT :
- lire le compte-rendu de la réception
au CGI ?
- télécharger
les photos et supports de la journée d'étude
? |
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
|

Les
photos des intervenants








Haut
de page
NB. Hum... Désolée si le programme est trop
chargé. Il est à la mesure de celui que nous avons
vécu au Sénégal !
|
| Réception
de nos partenaires sénégalaises et de nos partenaires
locaux au Conseil général de l'Isère
|
|
| Le
mardi 12 juin à 18h, le Conseil Général de
l'Isère a organisé une réception officielle
des acteurs et partenaires de notre projet. Nos deux partenaires
sénégalaises (Mme Ly-Niang, Présidente nationale
de la SCOFI, et Mme Diouf-Seck, Présidente Départementale
de la SCOFI de Bakel) ont été reçues par Mr
Vignon (Directeur Général des Services, représentant
Mme Crifo, retenue ce soir-là au Tribunal), Mr Gailliard
(Chef du service de la Coopération Décentralisée)
et Mr Dumolard (Directeur du protocole). Cette réception
fut aussi l'occasion de remercier officiellement nos divers partenaires
(dont beaucoup étaient présents) et d'accueillir,
avec "courtoisie", nos conférencières du
lendemain.
Après
les diverses présentations informelles, cinq allocutions
étaient programmées :
- Mr
Vignon a accueilli officiellement nos partenaires, en rappelant
toute l'importance que revêtaient les échanges
bi-latéraux de coopération avec Tambacounda pour
le Conseil Général de l'Isère et en précisant
que la thématique de l'égalité femmes/hommes
constituait un axe prioritaire de la politique développée
en Isère. Son propos a été repris et ré-affirmé
(concernant les actions et la volonté politique du département
dans tous les secteurs touchant à l'égalité
hommes/femmes), lors d'une toute dernière allocution
prononcée par Mme Périllié, Conseillère
déléguée du Président à l'égalité des droits et des chances
entre les femmes et les hommes et à la politique des
temps, qui a pu rejoindre la réception avant son terme.
- Mme
Schreiber, qui voulait faire court (renvoyant les précisions
sur le projet au colloque se tenant le lendemain à l'IUFM),
a remercié les partenaires locaux présents (et
le Conseil Général pour son aide substantielle
de 7000 euros), mais n'a pas pu se contenter de résumer
les objectifs principaux du projet... et incitée à
poursuivre, a décliné les 4 axes opérationnels
de travail des 13 stagiaires (enquête, genre, informatique
et sexualité), agrémentés de quelques anecdotes
illustrant le travail du groupe au Sénégal.
- Mr
Moulin (Responsable du site grenoblois de l'IUFM) a remercié
chaleureusement les stagiaires de son institution pour leur
engagement, peu courant... et peu reconnu dans les plans de
formation de la-dite institution. L'impact positif de cette
reconnaissance institutionnelle pouvait se lire sur les visages
des stagiaires, tous présents... et assez fatigués,
au terme d'une année éprouvante (sans compter
l'organisation du colloque du lendemain, entièrement
prise en charge par le groupe du projet).
- Mme
Diouf-Seck a remercié les stagiaires pour le travail
accompli à Bakel, qu'elle espère, ainsi que tous
les enseignants de son département, voir perdurer. Elle
a également rappelé l'importance et l'urgence
du combat que son comité mène au quotidien dans
tout le territoire de Bakel, particulièrement touché
par la déscolarisation des filles (pour en savoir plus
sur les facteurs à l'origine de ce problème, on
peut consulter la retranscription disponible sur notre site
de son discours d'ouverture, lors de la "grande
causerie de Bakel" organisée à notre
intention en février).
- Mme
Ly-Niang a également remercié ses hôtes
et reconnu le travail accompli dans le cadre de ce projet (incluant
dans ses remerciements l'aide apportée par Mme Baurens,
chargée de mission IUFM sur "l'égalité
des filles et des garçons dans le système éducatif",
qui nous a accompagnés au Sénégal et co-finançait
le colloque du lendemain dans le cadre de son contrat régional
INCA). Elle a conclu son discours par une image commentée
: "le repos des guerrières"...
Suite
à l'échange des cadeaux "traditionnels",
l'assemblée, comptant une cinquantaine de personnes
(nos partenaires locaux, nos conférencières,
des personnels de l'IUFM et des personnels du CGI, dont Mme Bellagambi,
Chef du service des droits des femmes et de la politique des temps)
a pu se sustenter. Nous tenons encore ici à remercier,
outre le Conseil Général de l'Isère, Mr
Gailliard et Mme Crifo (qui bien que retenue ce soir-là,
nous a fait l'honneur d'ouvrir le colloque dès le lendemain
matin à l'IUFM), les partenaires de notre projet qui se
sont déplacés pour cette réception [cf. "nos
partenaires et sponsors"] :
- La
chargée de Mission "Egalité filles/garçons"
de l'IUFM
- Les
deux représentantes de l'Agence de voyages "Aux
4 coins du monde"
- Les
deux représentants de la MAIF-CASDEN-MGEN
- Le
représentant de la Société Soïtec
de Crolles
- La
représentante de l'ACS Squash Center de Seyssinet
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
|
|
| Visite
de notre partenaire de Bakel (Anta Diouf) à l'école
de Têche pour répondre aux questions des élèves
et présenter le film qu'elle a tourné à leur
intention dans la médiathèque et à l'école
Bakel III
|
|
|
Le
mardi 19 juin, Anta Diouf est allée passer toute la journée
dans les deux classes de l'école de Têche (CE2-CM1
et CM1-CM2) en correspondance avec leurs homologues de Bakel III
[pour visionner l'article du dauphiné
du 21 juin 2007 rapportant cette visite, cliquer sur l'image ci
à droite].
Cette visite avait pour but non seulement d'alimenter la correspondance
scolaire entre les élèves, mais également
de favoriser des échanges pédagogiques entre les
enseignantes de Têche et Anta Diouf (enseignante elle-aussi,
puisque responsable du comité départemental des
ENSEIGNANTES pour la promotion de la scolarisation des filles
: le CDEPSCOFI de Bakel). Anta Diouf a donc assisté
à des cours dans les deux classes, entrecoupés de
périodes de discussion (en particulier lors du repas
pris chez Rachel Penin).
En
ce qui concerne la correspondance scolaire, elle avait pris soin
de faire tourner quelques jours avant sa venue en France, une
cassette de 120mn présentant le travail des classes à
la médiathèque de Bakel, ainsi qu'une séance
en plein air, organisée dans la cour de récréation
de l'école de Bakel III, sur le thème du genre.
Cette cassette a été visionnée en partie
avec les élèves, et remise aux enseignantes de Têche,
pour des utilisations pédagogiques ultérieures.
Cette
journée d'échanges a été suivie par
Corinne Chartroux, correspondante locale du Dauphiné
[qui avait déjà publié
trois articles sur notre projet avant le départ], et
c'est donc sa synthèse finale originale qui fera foi ci-dessous
dans notre site (puisque le Dauphiné Libéré
est bien souvent obligé de couper...). La totalité
de la journée a été filmée, et Anta
Diouf est repartie avec d'autres "façons de faire"
et plein d'autres questions dans ses bagages...
«Grande
Causerie» sur le Sénégal
Mardi,
les classes de CE2-CM1 et de CM1-CM2 recevaient Mme Anta Diouf,
présidente départementale de la Scofi de Bakel (le partenaire
sénégalais «d'un cartable pour l'Afrique»). Elle était accompagnée
de Caroline Schreiber, coordinatrice du projet à l'IUFM de Grenoble.
Durant
la journée, elles ont suivi le travail en classe des élèves
(leçon de maths et de français). Puis chaque classe a pu poser
des questions à Mme Diouf sur la vie au Sénégal ;Cette
«grande causerie» a permis aux enfants de mieux comprendre la
vie de leurs correspondants : l'habitat, l'environnement
la faune et aussi les problèmes de la scolarisation des filles
(50 % des filles ne poursuivent pas leurs études au collège).
Pour
finir la journée, Mme Diouf a assité au cours de chant donné
par Valérie Drouvin. Pour l'occasion, les deux classes étaient
réunies pour chanter à deux voix «Vois sur ton chemin», («les
choristes») et un chant pygmé.
rédaction
: Corinne Chartroux [correspondante locale du Dauphiné
Libéré]
|
|
| Participation
à la journée académique des relations internationales
de l'IUFM de Grenoble
|
|
|
Le
mardi 26 juin 2007 après-midi, notre partenaire de Bakel,
Anta Diouf, et le groupe du projet SCOFI ont participé
à "l'après-midi de la
coopération éducative" (Aïssatou
Ly Niang avait repris l'avion le matin même, aux aurores).
Cette rencontre, organisée par la Directrice adjointe de
l'IUFM responsable des relations internationales, Christiane Collin,
s'est tenue à l'IUFM de Grenoble ; elle avait pour
but de permettre à tous les projets de coopération
éducative avec l'Afrique d'effectuer une mutualisation
des objectifs poursuivis et du bilan des actions engagées
cette année dans les divers centre IUFM de l'académie
de Grenoble.
Cet
après-midi d'échange inter-projets a été
ouvert par la présentation faite par Séverine Roy (Tetraktys)
du DVD intitulé "Au Sénégal les jeunes bougent", DVD conçu
dans le cadre de la coopération décentralisée du Conseil Général
de l'Isère avec la région de Tambacounda au Sénégal. Ce DVD sera
distribué dans tous les collèges d'ici la fin de l'année scolaire
(pour tout renseignements, contacter directement le service de
la coopération décentralisée du CGI). Il
a pour objectifs :
- de
sensibiliser aux réalités africaines et aux relations nord-sud ;
de
compléter et ajuster les informations circulant autour de ces
thématiques,
- d'éduquer
à la citoyenneté internationale,
- d'informer
les jeunes sur les dispositifs de solidarité internationale
existants, et précisément sur les coopérations citées (acteurs,
actions et résultats).
NB.
A notre oeil affûté aux questions
de genre suite à notre projet, ce DVD a paru faire peu
de place aux questions d'égalité filles/garçons...
Une thématique à travailler peut-être en sus
avec les collégiens, à partir de ce support ?
Suite
à la présentation de chaque projet par les différents
stagiaires impliqués (2 projets au Sénégal
sur le site de Grenoble, 1 au Sénégal sur le site
de Chambéry, 1 projet au Maghreb sur le site de Valence
et 1 projet au Niger sur le site Bonneville), l'échange
a été particulièrement intense et fructueux
entre tous les participants. Christophe Vadon (animateur,
formateur indépendant, spécialiste de l'accompagnement aux actions
de coopération éducative) a animé de main d'expert cette
réflexion collective autour de la solidarité internationale
(ses objectifs, écueils, et apports formateurs).
Tous les acteurs présents (et restés jusqu'au
bout) ont apprécié les apports de cette journée
de mutualisation.
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
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de Anta Diouf à l'école Menon de Grenoble pour répondre
aux questions des élèves en correspondance avec le
CP de l'école Bakel III
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Le
vendredi 29 juin, juste avant son retour au Sénéga,
notre partenaire de Bakel s'est rendue à l'école
Menon de Grenoble, l'une des plus ancienne école de la
ville. Elle était attendue avec impatience par les élèves
de la classe de CP de Catherine Lepee.
Les
élèves de cette classe du centre ville de Grenoble
avaient en effet participé à la collecte en février,
et avaient confié à Mireille Baurens (chargée
de Mission de l'IUFM "Egalité filles/garçons
dans le système éducatif, qui nous a accompagnés
au Sénégal), un dossier composé de dessins
et lettres à remettre en main propre à une classe
de CP sur Bakel.
La
classe de CP d'Aïssatou Diouf (école Bakel
III) avait été choisie par le Comité de Bakel
pour rentrer en correspondance avec nous. Mireille Baurens a donc
pu remettre sur place le dossier constitué par les élèves
de Catherine Leppe, et est revenue avec un dossier similaire,
remis aux élèves de Grenoble... Mais depuis...
plus de communication (malgré le fort taux d'équipement
de l'école Menon en ordinateurs, qui a immédiatement
surpris notre partenaire lors de sa visite ! Média
peut-être enore trop peu familier aux enfants de CP... ?).
Quoi
qu'il en soit, les élèves de Grenoble avaient continué
à travailler sur l'Afrique avec leur enseignante (voir
la maquette à droite de leur "Afrique imaginaire")
et leur imagination avait bien besoin d'être "recadrée
et alimentée" par une séance d'échange
avec Anta Diouf... Ce qui a été fait.
Après
ce moment de questions-réponses très spontané
et une visite de l'école (sa bibilothèque, sa salle
de gym, sa cour de récréation où les élèves
préparaient la fête de fin d'année se tenant
l'après-midi même), Anta Diouf est donc repartie
avec un nouveau dossier à transmettre à Bakel (voir
photo de droite), et de nombreuses photos prises dans la classe
ce matin-là.
Aucune
nouvelle à ce jour (le 28 juillet 2007, mais c'est normal,
tout le monde est en vacances) des suites de ces échanges
de dossiers entre les deux classes de CP... Les élèves
de la classe d'Aïssatou Diouf font théoriquement partis
de ceux qui bénéficient du programme d'accès
aux ordinateurs de la médiathèque de Bakel (grâce
au partenariat tri-partite suscité : SCOFI-Médiathèque-écoles
du département de Bakel). Qui vivra (à la
rentrée) verra !
rédaction
: Caroline Schreiber [caroline.schreiber@laposte.net]
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